Przejdź do głównych treściPrzejdź do wyszukiwarkiPrzejdź do głównego menu
środa, 28 maja 2025 06:02
Reklama

Uczniowie Technikum nr 3 w Malborku na wykładach na Politechnice Gdańskiej.

Uczniowie z klas pierwszych i drugich kształcący się w zawodach technik informatyk oraz technik programista mieli okazję uczestniczyć w inspirującym wykładzie na Politechnice Gdańskiej, poświęconym współczesnej sztucznej inteligencji (AI).
  • Źródło: Technikum nr 3 w Malborku
Uczniowie Technikum nr 3 w Malborku na wykładach na Politechnice Gdańskiej.

Autor: Technikum nr 3 w Malborku

W trakcie spotkania uczniowie poznali fascynującą historię AI – od pierwszej implementacji perceptronu w 1958 roku, przez przełomowy algorytm propagacji wstecznej (1986), aż po rewolucyjne osiągnięcia Yanna LeCuna w dziedzinie komputerowego widzenia z 1989 roku.

Omówiono kluczowe pojęcia, takie jak Machine Learning (uczenie maszynowe) i Deep Learning (uczenie głębokie), oraz sposób działania algorytmów ML. Uczniowie dowiedzieli się, dlaczego funkcja aktywacji ReLU zyskała tak dużą popularność i jak architektura Attention Is All You Need zrewolucjonizowała przetwarzanie języka naturalnego.

W drugiej części wykładu przedstawiono praktyczne zastosowania AI, m.in. w systemie Google Health AI, autonomicznym pilocie Tesli, robotach Starship, aplikacji Duolingo czy mediach społecznościowych. Poruszono również ważne pytania:

  • Czy AI zabierze nam pracę?

  • Czy za bardzo ufamy sztucznej inteligencji?

  • Jakie są prawne i etyczne wyzwania związane z jej rozwojem?

  • Czy AI może być antidotum na wszystko?

Nie zabrakło również miejsca na refleksję nad zagrożeniami, takimi jak DeepFake’i czy potencjalne nadużycia technologii. Wykład zakończył się praktycznymi wskazówkami dla tych, którzy chcieliby związać swoją przyszłość z AI – jako machine learning engineer, MLOps lub data scientist.

Kolejny wykład dotyczył projektowania gier w środowisku UNITY.

To jedno z najpopularniejszych narzędzi do tworzenia gier 2D i 3D, które umożliwia projektowanie własnych światów przy użyciu języka C#. Uczniowie dowiedzieli się, że aby rozpocząć, warto zapoznać się z edytorem sceny, systemem prefabów oraz podstawami fizyki i animacji. Należy unikać nadmiernego skomplikowania kodu i zbyt wielu obiektów na scenie, co może spowolnić działanie gier. Dobrą praktyką jest korzystanie z modularnych skryptów, optymalizacja zasobów i częste testowanie gry. Unity daje ogromne możliwości – wystarczy cierpliwość, kreatywność i systematyczna nauka.

Udział w wydarzeniu był nie tylko szansą na poszerzenie wiedzy, ale też inspiracją do dalszego rozwoju w jednym z najdynamiczniej rozwijających się obszarów współczesnej technologii.



Podziel się
Oceń

Reklama