Zwolnieni z Teorii to jedyna olimpiada, w której nie trzeba przyswajać wiedzy, a działać! „Wyjście z ławek” to nie symbol aktywności, lecz realne doświadczanie realizacji autorskiego projektu społecznego. To szansa nabywania kompetencji dotyczących dobrej współpracy, komunikacji, czy kształtowania zdolności przywódczych. To wyjście młodych ludzi ze sfery komfortu i przełamywanie swoich leków między innymi przed wystąpieniem publicznym, przed rozmową z przyszłym partnerem czy sponsorem, negocjacjami i podejmowanie często trudnych decyzji.
Olimpiada z roku na rok przyciąga nie tylko w naszej szkole coraz więcej uczniów, którzy podejmują się tego wyzwania. W tej edycji olimpiady przystąpiła rekordowa liczba osób, zrealizowali zaś swoje projekty tylko najwytrwalsi i zdeterminowani. Z ogromną radością i dumą prezentuję sześć ukończonych projektów. Satysfakcja uczniów jest wielka, tym bardziej że niektórzy po raz kolejny już przystąpili do tej wyjątkowej olimpiady.
Oto zespoły:
• drugens – format reklamy społecznej podejmujący problem uzależnień wśród młodych ludzi. Zrealizowany przez uczennice klasy 2c: Wiktorię Bonisławski, Martynę Maćkiewicz, Alicję Nowosielską, Kornelię Sawczuk.
• Eksdermalni — format forat wydarzenia publicznego podejmujący problem zmian skórnych. Zrealizowany przez: Wiktorię Grabarę Agatę Konefał, Emilię Sosnowską , Bartosza Wiśniewskiego i Bartosza Żołędziewskiego z klasy 4c.
• EndAnimalTesting — format — ormat wydarzenia publicznego podejmujący problem testowania kosmetyków na zwierzętach. Zrealizowany przez uczniów klasy 3b: Lenę Bach, Zosię Bukowską, Julię Hrynkiewicz, Maję Ulanowską, Oliwię Sarnowską i Kornela Walę.
• Pracuj z pasją — format- fomat wydarzenia publicznego zwracający uwagę na łączenie przyszłej pracy z zainteresowaniami i pasjami, zrealizowany przez uczennicę klasy 4c Dominikę Zielińską.
• Rozwój talentów — format — format- format wydarzenia publicznego podejmujący temat rozwoju zainteresowań i pasji — zrealizowany przez uczennice klasy 1a: Julię Karpowicz, Weronikę Sulikowską, Paulinę Warlikowską.
• Your future, yuor choiche – format wydarzenia publicznego zwracający uwagę na - trudności w wyborze szkoły ponadpodstawowej. Projekt zrealizowany przez uczennice klasy 2b i 2c: Julię Gałązkę, Zuzię Glosa, Maję Kędroń, Weronikę Krotowską i Roksanę Łukaszewską.
Teraz wszystkie zespoły oczekują na Wielki Finał, który odbędzie się 23 kwietnia w Warszawie, gdzie podczas wydarzenia rozdane będą Srebrne i Złote Wilki, czyli nagrody za najlepsze projekty w województwie i w kraju. Młodzież będzie mogła wziąć udział w atrakcjach w strefach partnerskich i w strefie integracji. Na Scenie Głównej, podczas uroczystej Gali, ogłoszony zostanie Ranking Szkół Zwolnionych z Teorii, znajdują się w nim szkoły, które wspierają młodzież w budowaniu kompetencji przyszłości.
Już dziś wiemy, że Brązowego Wilka otrzymał zespół drugens, jest to najlepszy projekt w szkole. Gratuluję wszystkim zespołom, które ukończyły projekt. Tym zaś, którym nie udało się odnieść ewidentnego sukcesu, dziękuję za podjęcie trudu, za chęci i gotowość do pracy w grupie rówieśniczej, determinację w pokonywaniu barier i ograniczeń w zetknięciu z czymś nowym, dotąd nieznanym. Przypominam, że można kontynuować realizację rozpoczętych, a niezrealizowanych dotąd projektów w nowym roku szkolnym. Mam nadzieję, że perspektywa podejścia do niektórych projektów, po wakacjach, na tyle zmieni się, by zapragnąć je zakończyć. - Izabela Łukasiewicz – opiekun i koordynator Olimpiady Zwolnieni z Teorii
